September 29th, 2011

croco

Нам дворцов заманчивые своды...

У Сони совершенно разное отношение к мультфильмам и всему остальному.

Как Соня обращается со всем остальным:

Игрушки: достала одну - поиграла минуту, достала вторую - поиграла минуту, наткнулась на пластилин - поиграла 5 минут, метнулась к краскам - порисовала 10 минут, вспомнила, что есть доска - схватила мелки и нарисовала рожицу, пошла потискала кошку, подёргала маму, раскидала по подиуму домино, села на машинку и уехала в другую комнату, вернулась пешком с другой машинкой на верёвочке, полистала спамный журнал-каталог, спрятала каштан в диван, достала из шкафа весы, взвесилась, собрала пазл, разложила на диване посуду и покормила маму борщом, "почитала" книжку, бросила в ванную беспроводной телефон, походила в папиных тапочках, упав 4 раза в процессе. Далее возвращаемся к игрушкам и опять всё то же самое с вариациями.

Прогулка: прибежала в первый дворик, скатилась один раз с первой горки, один раз со второй горки, один раз с третьей горки, покачалась 10 секунд на одних качелях, 5 секунд на вторых качелях, покопалась 30 секунд в песочнице, попробовала залезть по железной лестнице, побежала во второй дворик, там тоже не больше одного раза на каждую горку, потом в третий и четвёртый дворик, а потом она всегда просится в другой дворик за 2 квартала, где ей всего-то достаточно покрутить кубики с буквами на железной трубе и можно идти обратно (если не удастся уговорить родителей на аттракцион-паровозик).

Еда: съела ложку из поставленной перед ней тарелкой с едой, потребовала молока, съела ещё ложку, потребовала сыра, после очередной ложки - зеленого горошка, потом сушку, потом хлебец, потом конфеткукоровку, потом хлеба, потом зрелищ, потом можно сидеть и ничего не есть, пока не заставят, потом после каждой ложки что-то спрашивать, потом отворачиваться и говорить "я наелась", потом устроить скандал, когда тарелку убирают и быстро-быстро всё съесть, пока не отобрали окончательно.

Компьютерные игры: с интервалом в 1 минуту: папа, включи мне самолётик! включи грибочков! хочу красить кошку! включи зебру! хочу жирафика! включи мне другую девочку с кошкой! я буду играть в машинку!

А вот как Соня обращается с мультфильмами:

Понедельник: - Соня, что тебе включить? - Бременских музыкантов, два мультика!
Вторник: - Соня, что тебе включить? - Бременских музыкантов, два мультика!
Среда: - Соня, что тебе включить? - Бременских музыкантов, два мультика!
Четверг: - Соня, что тебе включить? - Бременских музыкантов, два мультика!
Пятница: - Соня, что тебе включить? - Бременских музыкантов, два мультика!
Суббота: - Соня, что тебе включить? - Бременских музыкантов, два мультика!
Воскресенье: - Соня, что тебе включить? - Бременских музыкантов, два мультика!

И так - месяц. До этого были такие же длинные периоды увлечения Винни-Пухом, Обезьянками, Простоквашино, Чучелом-мяучелом и даже Приключениями пингвинёнка Лоло, которые, как мне казалось, могут вызвать интерес самое раннее лет с 5. Просто удивительно, как ребёнок, который не может заниматься чем-то одним дольше 5 минут, способен каждый день смотреть 40 минут один и тот же мультфильм в течение месяца.